中國(guó)石油大學(xué)（北京），簡(jiǎn)稱中石大（CUP），由中華人民共和國(guó)教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校、 首批“211工程”建設(shè)高校、北京高科大學(xué)聯(lián)盟、世界能源大學(xué)聯(lián)盟成員高校，入選985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)、“111計(jì)劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校

        目前，大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的趨勢(shì)愈演愈烈，全國(guó)各高校均進(jìn)行了不同程度和形式的改革。從內(nèi)容和形式上看，改革都是在轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，從單一的分級(jí)教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N手段結(jié)合的模塊式教學(xué)模式。教學(xué)的重點(diǎn)則強(qiáng)調(diào)了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯各項(xiàng)綜合技能的平衡。然而，目前教學(xué)樓8樓語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室最長(zhǎng)的已使用10年之久，設(shè)備老化嚴(yán)重，已落后于現(xiàn)代化語(yǔ)音室建設(shè)要求，無(wú)法滿足外語(yǔ)基礎(chǔ)訓(xùn)練、聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練的教學(xué)需求，更無(wú)法實(shí)現(xiàn)雙向互動(dòng)反饋式教學(xué)的模式，無(wú)法對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練情況進(jìn)行評(píng)估，不能為學(xué)校新一輪教改關(guān)于外語(yǔ)教學(xué)模塊化的要求做充分條件支撐。

藍(lán)鴿云網(wǎng)絡(luò)智慧教室配備PC+語(yǔ)音終端教學(xué)系統(tǒng)，利用資源教師可以設(shè)計(jì)重現(xiàn)各種真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，并以此設(shè)計(jì)各類教學(xué)環(huán)節(jié)，最后確保教師對(duì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。雖然實(shí)訓(xùn)活動(dòng)以學(xué)生為中心，但教師起著設(shè)計(jì)師的作用。從外語(yǔ)語(yǔ)言課程的實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備、實(shí)訓(xùn)答疑、實(shí)訓(xùn)評(píng)估到實(shí)訓(xùn)總結(jié)，教師要全程跟進(jìn)，用多媒體設(shè)備及教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行指導(dǎo)。

采用先進(jìn)的智能化語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室，外語(yǔ)教學(xué)模式將發(fā)生了很大改變,外語(yǔ)教學(xué)有了一個(gè)多功能、交互性的網(wǎng)絡(luò)化、智能化的語(yǔ)言環(huán)境，為學(xué)生的自主化學(xué)習(xí)也提供了一個(gè)很好的環(huán)境和資源，為老師提供了一個(gè)先進(jìn)的教學(xué)及訓(xùn)練平臺(tái)。將大大提高老師的教學(xué)效率，減輕了老師的負(fù)擔(dān)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性及學(xué)習(xí)效果都將有很大的提高。